전국적으로 영하의 날씨! 아침 바람이 쌩쌩부는 엄청 추운날씨네요! 그리고 어느덧 시간은 흘러흘러 2017년의 마지막 12월달로 접어 들었네요. 또 정신없이 기말고사 준비하다보면은 금세 12월 한달은 지나가겠네요...! 2017년 한해를 마무리하는 12월이기 때문에 12월1일 첫날부터 잘 준비해야 마무리가 잘 되겠죠 ??
#아구 추워~~~~~~
오늘 만나볼 전교1등의 공부법은요! 어릴때부터 어떻게 공부했는지에 대해 소개해드릴꺼에요! 어릴 때부터 공부하는 습관을 잘 들여놔야 나중에 학교에 입학해서도 이미 해놓은 습관덕분에 수월하게 공부 할 수 있을꺼에요! 오늘의 전교1등의 자기주도학습법입니다.!
용인 수지고 3학년 이*니양 ◼ 이양은 어릴 때부터 누군가에게 강의하듯 서서 공부를 했다. ◼ 초등학교 때부터 큰소리로 강의하듯 공부를 했다. 그러다가 중학교 2학년부터 마커 펜을 사서 유리창에 써가면서 강의를 시작했다. 이양은 “벽을 보면서 강의를 할 때보다 선생님처럼 마커 펜으로 적으면서 강의하니까 훨씬 재밌고 오래 기억에 남았다”며 “선생님 강의를 외워서 토씨 하나 빼먹지 않고 따라 하려고 노력한다”고 했다. ◼ 수학도 다른 과목처럼 공부해보라고 권했다. 수학 과목만은 유리창이 아닌 문제집을 풀며 공부를 했는데 수학도 강의하듯 해보는 게 어떨까 했다. 그날 이후 이양은 수학의 개념부터 다시 공부하기 시작했다. 강의를 위해선 문제 풀이보다 개념을 잡는 게 먼저였다. 고1 겨울방학 때였다. 이양은 서두르지 않고 차분하게 기초 개념부터 다져나갔다. 그렇게 6개월 이상 하니 성적이 오르기 시작했다. ◼ 서서 강의를 하다가 막히는 문제를 급하게 풀 때 잠시 앉거나 교재와 학교 프린트물을 올려두는 용도다. 따로 노트는 만들지 않는다. 오답 노트도 없다. 수업 시간 필기는 무조건 교과서에 한다. 중학교 땐 노트를 만들었다. 하지만 만들 때만 예쁘게 공들이고 다시는 들여다보게 되질 않았다. ◼ 유치원 때부터 인형을 앞에 두고 가르치는 걸 좋아했고 초등학교 땐 벽을 보고 얘기하면서 그날 공부한 내용을 정리했다”며 “선생님 강의를 그대로 재현하기 위해서는 수업을 열심히 들어야 해서 졸거나 딴 생각할 틈이 없다”고 했다. (이 글에서 재현한다고 하는 것은 단순히 교사가 가르쳐 준 내용을 따라하는 것이 아니라 자신만의 내면화 과정을 거치고 난 후 자신만의 언어로 말로 설명하는 과정인 것이다.) ◼ 강의는 시험 직전까지 단원별로 세 번씩 한다. 첫 번째는 수업을 듣고 나서 선생님의 강의 그대로를 재현한다. 막히는 부분은 암기가 덜 됐거나 이해를 제대로 못 했다고 보고 교재나 교과서를 보면서 이해될 때까지 읽고 쓰고를 반복한다. 두 번째 강의는 지난 강의 때 스스로 중요하다고 생각했던 부분 위주로 압축해서 이야기한다. 첫 번째 강의가 40분 정도 걸린다면 두 번째 강의는 25~30분 정도 걸린다. 마지막 강의는 시험 직전에 하는데 핵심이라고 생각하는 부분들만 확인하는 방식으로 공부한다. 문제풀이를 안 할 수는 있어도 강의를 안 하는 일은 없다. (설명하는 방식의 3단계) ◼ 주말엔 그 주에 배운 내용 전부를 공부한다. 영어는 교과서를 읽고 유리창에 쓰면서 외운다. ◼ “모르는 단어가 있으면 실생활에서 쓸 수 있는 예문으로 만들고 문장을 통째로 외운다”고 말했다.
스스로 강의해보는 이양의 공부방법. 공부할때도 가장 효과적인게 다른사람을 가르칠때가 가장 좋다고하네요. 또한, 누군가에게 가르쳐줄수 있을때까지 공부를 해야 비로소 자신의 것이라고 합니다. 누군가에게 가르쳐줄때면 뿌듯함까지 느낄 수 있으니 일석이조겠네요^_^ 이양의 공부방법처럼 혼자서라도 모의강의를 해보고 모르는게 있으면 적어놓고 선생님께 질문해보는 습관도 기르는 것도 좋은 공부방법중에 하나이겠네요~! 다음연재에서 만나요~!
출처 : 인사이트캠프 블로그 (http://blog.naver.com/insightcamp/)
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